行測言語做題技巧
讓句子排序題如何做到“心中有數”
句子排序題在行測考試中題量并不是很多，每次考試中會有1-2道，但易錯。經常會出現(xiàn)以下兩種現(xiàn)象。
一、迅速選出答案，第一步就排除了正確選項；
二、排除兩項，在剩余兩個選項中糾結，最后選錯了。
現(xiàn)針對上述現(xiàn)象，重新梳理句子排序題的解題思路，讓同學們遇到此類題型，可做到心中有數。
【基本思路】
一、關聯(lián)詞，指代詞不作為首句；
二、通過關聯(lián)詞，指代詞，頂針結構(出門看火伴，火伴皆驚忙?！x自《木蘭詩》)，確定兩句緊密相連的句子；
三、驗證行文邏輯是否符合分級分類思想。
【額外注意】
(1)不可貿然排除首句，不能憑直覺直接排除。比如：①不久前，歐洲國家馬其頓的一座小城威萊斯，因此出現(xiàn)了假新聞“淘金熱”而登上西方各大媒體。②歷史無法言說新聞具體是在哪一天誕生的，但可以肯定的是，假新聞在新聞誕生那天起就存在至今，并如同幽靈一般影響著公眾情緒。這兩句話，很多同學容易想當然地覺得“不久前”這個詞很適合作為首句，就選了①作為首句的選項。結果選錯了，所以不要輕易排除，除非遇到提示詞明顯的。
(2)選出正確選項后也要驗證下行文邏輯，驗證是否滿足分級分類思想。
【例題】①有了靜，全部構建會組合成一種古箏獨奏般的淡雅清麗
②在摩肩接踵的擁擠中游古典園林是很叫人傷心的事
③中國古典園林不管依傍何種建筑流派，都要以靜作為自己的韻律
④而失去了靜，它內在的整體風致也就不可尋找
⑤你有幸走在這樣的園林中就會覺得走進了一種境界，虛虛浮浮而又滿目生氣，幾乎不相信自己往常曾多次來過
⑥如有一個偶然的機會，或許是大雨剛歇，游客未至，或許是時值黃昏，庭院冷落
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（ ）
A.③①④②⑥⑤
B.⑥⑤②③①④
C.②⑥⑤③①④
【答案】A【解析】⑥以“如”開頭，作為首句過于突兀，排除B。由⑤中的“滿目生氣，幾乎不相信自己往常曾多次來過”可知，此句中的“這樣的園林”應指的是⑥的偶然遇到的庭院冷落的園林，而非②中的摩肩接踵、擁擠的園林，故②⑤不應相連，排除D。A、C兩項的區(qū)別在于②⑥⑤與③①④的順序。③引出中國古典園林“靜”的特點，①④從正反兩方面論述“靜”的重要性，②承接④的話題論述失去靜的情況下游古典園林的無奈，⑥以“如”開頭，論述與②不同的另一種情況，⑤是⑥的結果。綜合分析，A項的順序更符合邏輯。而且A選項比較符合總分總的行文脈絡，以靜出發(fā)，最后又回到靜這個話題。C是高頻誤選項，若以C作為正確順序，那整個文段的側重點就在不靜、失去靜的語境中了。故本題選A。
【總結】
一、不貿然排除；二、驗證行文邏輯；三、快中求穩(wěn)。
選詞填空中相反相對語境的簡單介紹
選詞填空在以往的行測考試中可以說是一個重難點，原因就在于很多同學是憑借“語感”做題。很多同學會把四個選項逐個代回空缺處，然后哪個讀著順口就選擇哪個做為答案，這很明顯是缺乏客觀依據的。那選詞填空到底應該怎么做呢？這就不得不提到我們的“語境分析”。所謂“語境分析”指的就是分析題干。做題時我們需要先分析題干，根據題干中的信息，將空缺處的意思推斷出來，然后再去選擇最符合空缺處意思的選項。
【相反相對關系識別】
含義：上文和下文之間呈現(xiàn)出相反相對的關系。
【相反相對關系判定】
表示相反相對關系的詞語：
1.轉折詞：但是、實際上、然而
“別看他外表忠厚老實，實際上是一個口是心非的偽君子。”
2.對照詞：不是...而是、少一些...多一些、不同于
“我國實行計劃生育不是權益之計，而是一項基本國策。”
3.變化詞：從...走向...；變得；變成...
“戲曲工作者們意識到，昆曲從家喻戶曉走向沒落，是因為昆曲在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎。”
【相反相對關系應用】
尋找提示信息的反義詞。
【例題】在京劇藝術舞臺上，一個圓場，也許就表示走出百里之外；幾聲更鼓，在短暫的時間內則已是夜盡天明。這種時空的二重性，使得舞臺的局限性巧妙地轉化為藝術的______。為了反映多種多樣的生活場景，則往往打破舞臺條件的制約，而采取______的手法來表現(xiàn)規(guī)定場景，如花園、戰(zhàn)場、江河等。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：（ ）
A.靈活性 虛構 B.豐富性 抽象 C.廣闊性 藝術 D.多樣性 夸張
【答案】C【解析】通過“轉化為”可以判斷第一空的意思與上文的“局限性”構成相反相對關系，舞臺的局限性表示的是舞臺面積的狹小，所以相對的應該是廣闊，同時根據上文的“一個圓場，也許就表示走出百里之外；幾聲更鼓，在短暫的時間內則已是夜盡天明”表示京劇的舞臺藝術能將有限的舞臺轉化為無限，即藝術的廣闊性。最后將第二空的“藝術”代入驗證，同樣符合題意，故本題選C。
選詞填空：如何守穩(wěn)言語中的半壁江山
對于選詞填空，我們從來不排斥用語感做題，但前提是你運用的是正確的語感。在正確語感的加持下，能夠快速而精準的選出答案。那何為正確的語感，即做題時選擇答案有所依據，換言之你是清楚地知道為什么選用這個詞？選用這個詞的邏輯在哪兒？語境分析、詞語辨析、固定搭配、文段主題等都可成為你選擇答案的依據。與正確語感相對的，便是錯誤的語感?？煽偨Y為三種：
1.代讀式做題：做題無材料分析過程，直接代入選項順讀，通順即為答案。
2.一見鐘情式做題：下意識地傾向于選擇自己日常常用的詞語。
3.感覺式做題：做題全靠說不清道不明的感覺。
如果你現(xiàn)在還是靠以上三種錯誤語感做題，看到這里，你該醒一醒了，錯誤語感正是造成你正確率忽高忽低的罪魁禍首。
【例題】近年來，多部科幻電影在各大影院熱播，黑洞、白洞、蟲洞等都是人們________的天文學前沿概念，人類似乎在不久的將來就可以通過蟲洞快速抵達太陽系外的宜居星球。但實際上，近年來星際飛行理論并沒有突破性進展，深空探測在可以預見的將來還只能________于對太陽系內天體的探測。
填入畫橫線部分最恰當的一項是：（ ）
A.如數家珍 滿足 B.了如指掌 傾向
C.津津樂道 局限 D.念念不忘 受制
【答案】C【解析】第一空，由“多部科幻電影在各大影院熱播”可知，人們對黑洞、白洞、蟲洞等這些天文學概念的了解來自科幻電影，普通人對其的了解不可能達到“如數家珍”“了如指掌”的程度，排除A、B。“津津樂道”強調很有興趣，說個不停；“念念不忘”強調牢記于心，時刻不忘。人們對科幻電影中話題的談論，用“津津樂道”更恰當，排除D。第二空，“局限”填入也符合“沒有突破性進展”的語境。故本題選C。
盤點成語中那些“目光短淺”的行為
殺雞取卵、竭澤而漁、寅吃卯糧、飲鴆止渴是一組詞義相近的成語。這幾個成語都是在強調“只顧眼前的行為”，但含義側重各有不同。
殺雞取卵和竭澤而漁，用“殺雞”，“竭澤”的方式達到“取卵”，“捕魚”的目的，兩個成語側重的是目光短淺，只顧眼前利益。
寅吃卯糧，寅年把卯年的糧食吃了，側重的是經濟困難，預先支用以后的。
飲鴆止渴，喝毒酒來解渴，側重的是用錯誤的辦法解決眼前的困難會導致更加嚴重的后果。
【例題】不充分的發(fā)展與發(fā)展帶來的副作用，就這樣在同一片土地上同時存在。這是中國的困境，也幾乎是所有發(fā)展中國家共有的________。就像每個月掙100塊錢的人卻不得不吃10塊一斤的有機大米，其結果必然是饑餓。環(huán)保成本的高昂，激化了發(fā)達國家與發(fā)展中國家的沖突與矛盾，也成為許多地區(qū)在生態(tài)環(huán)境方面寅吃卯糧甚至________的現(xiàn)實背景。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：（ ）
A.尷尬 飲鴆止渴 B.際遇 殺雞取卵
C.難題 涸澤而漁 D.挑戰(zhàn) 饑不擇食
【答案】A【解析】第一個空要填的是現(xiàn)在發(fā)展中國家現(xiàn)在共有的是什么，空前處通過“也是”進行了提示，“也是”表達的是并列關系，第一空應與“困境”語義及感情色彩相近。A選項“尷尬”側重的是指處境困難，窘迫，可以體現(xiàn)困境的意思，保留。B項“際遇”側重的是機會，而不是困境的意思，排除。C選項“難題”難以解決的問題，側重的是問題難以解決，而不是處境困難，排除。D選項“挑戰(zhàn)”指需要應付，處理的局面或難題，可以體現(xiàn)困境的意思，保留。第二空要形容“現(xiàn)在的現(xiàn)實背景”，根據空前處“甚至”表達的遞進關系可知，第二空應與“寅吃卯糧”語義相近且程度更重。帶入驗證A項，“飲鴆止渴”側重用錯誤的方法解決現(xiàn)在的問題，不顧將來的后果，語義與“寅吃卯糧”相關，且程度更重，符合語境。帶入驗證D項，“饑不擇食”側重急需的時候顧不得選擇，語義上無法構成遞進，排除D項。故本題選A。
“巧婦難為無米之炊”考試中的一些高頻成語還是需要積累的，尤其是積累一些自己沒見過的或者一些詞義相近的，提高自己的成語儲備。這樣在考場上遇到熟悉的成語時，可以提高做題速度，也能提升準確率。
優(yōu)選“對策”好不好？掌握三點沒煩惱
在行測考試中，言語理解中主旨題的考查一直是重中之重，在日常備考中各位考生一方面需要不斷提升自身閱讀理解能力，另外還需多總結做題方法與技巧，才能取得好成績。
在行測主旨題的選項設置中有很多的迷惑項，一些同學看到選項中有對策項可能就習慣性的進行了選擇而忽略了對題干行文的分析，導致錯誤率較高。
其實，并不是對策項就一定要優(yōu)先選擇，很多對策項具有一定的主觀色彩，一般需要選擇對策項的題目需要具備下列三個條件：
第一，文段特征一：文段已有相關對策或文段出現(xiàn)相關問題表述。
第二，文段特征二：文段有相關問題的危害、原因或主體重要性等相關表述。
第三，選項要求：選項所給對策能夠解決材料中的相關問題。
【例題】科學素質是公民實現(xiàn)美好生活的前提，是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和全面建成小康社會的社會基礎。目前我國公民科學素質還不能滿足國家建設和社會發(fā)展的需要。研究表明，進入創(chuàng)新型國家行列的30多個發(fā)達國家，公民具備科學素質的比例最低都在10%以上，我國僅為6.2%。雖然我國公民科學素質提高很快，但發(fā)展不平衡，與世界發(fā)達國家的差距仍然很大，特別是我國科普方面的公共服務很不均衡，農民、城鎮(zhèn)新居民、邊遠和少數民族地區(qū)群眾獲得服務的機會明顯偏少。
這段文字意在說明：（ ）
A.我國公民科學素質還需進一步提高
B.全社會應關注公民科學素質的提高
C.我國與發(fā)達國家在公民科學素質上存在差距
D.我國公民科學素質不高是一個嚴重的問題
【答案】A【解析】文段首先強調了科學素質對公民和社會的重要意義，接著指出目前我國公民科學素質還不能滿足國家及社會的需要，并通過與發(fā)達國家的對比再次強調我國公民科學素質存在的比例低、不均衡的問題。由此可知，文段意在說明要解決這一問題，即進一步提高我國公民的科學素質。A選項符合要求，意在解決公民科學素質不高的問題；B項雖也為對策項，但“全社會關注”與題干問題不一致，是否能解決該問題無法從題干中得知；C、D兩項僅指出存在的問題，非解決之策。故本題選A。
通過這道題各位考生可以發(fā)現(xiàn)，題目滿足上述三點：(第一點：科學素質的重要性；第二點：科學素質不高的問題；第三點：對策項能夠解決該問題)。所以，這種情況下我們就可以選擇對策項，不具備上述條件時一定要慎重選擇。
需要注意的是，主旨題的分析要建立在對文段準確理解的基礎之上，未準確理解文段之前，不要著急看選項，否則可能會出現(xiàn)先入為主的錯誤判斷。
