事業(yè)單位公共基礎知識考試中，經濟占比較多。而經濟部分的學習靠背誦其實作用并不是很顯著，更重要的是靠大家對其的理解從而做到融會貫通、靈活運用。其中通貨膨脹一直是經濟考試中的一個重要知識點，因此，接下來政華教育就為大家梳理一下關于通貨膨脹的相關知識。
一、通貨膨脹含義
所謂的通貨膨脹指的是在紙幣流通的條件下，貨幣發(fā)行過多超過實際需求量從而導致貨幣貶值、物價一段時間內持續(xù)上漲的現象。由此含義，需要注意以下幾點：首先，物價短時間內的上漲不屬于通貨膨脹現象，需要一段時間持續(xù)上漲，比如春節(jié)期間物價普遍上漲便不屬于通貨膨脹現象，它只在春節(jié)期間奏效;其次，通貨膨脹的實質便是社會總供給小于社會總需求。
二、衡量通貨膨脹經濟指標
CPI是居民消費價格指數(consumer price index)的簡稱。居民消費價格指數，是一個反映居民家庭一般所購買的消費品和服務項目價格水平變動情況的宏觀經濟指標。如果，CPI數值大于3%，表明出現通貨膨脹;CPI大于5%，表明出現嚴重的通貨膨脹。
PPI是生產價格指數(Producer Price Index--PPI)的簡稱。是衡量工業(yè)企業(yè)產品出廠價格變動趨勢和變動程度的指數，是反映某一時期生產領域價格變動情況的重要經濟指標，也是制定有關經濟政策和國民經濟核算的重要依據。
WPI是批發(fā)物價指數(Wholesale Price Index)的簡稱。是根據大宗物資批發(fā)價格的加權平均價格編制而得的物價指數。
GDP縮減指數是指沒有剔除物價變動前的GDP(現價GDP)增長與剔除了物價變動后的GDP之比(也可是名義GDP與真實GDP之比)。
三、調節(jié)通貨膨脹
緊縮性的財政政策。具體變現為：增加稅收;減發(fā)國債;減少政府購買;減少轉移支付，其目的就是為了減少市場上流通的貨幣量，從而達到抑制通貨膨脹。
緊縮性的貨幣政策。具體表現為：提高法定存款準備金率;提高再貼現率;提高利率;賣出債券，其目的是為了減少市場上流通的貨幣量，從而抑制通貨膨脹。
至于上述沒有提及到的通貨緊縮，其實質上許多知識點與通貨膨脹存在相反現象，因此，掌握了通貨膨脹，也就掌握了通貨緊縮。
以上就是給大家梳理的關于通貨膨脹的相關知識，希望能夠對各位備考的考生有所幫助。
