申論積累之如何快速寫(xiě)好文章開(kāi)頭
寫(xiě)一個(gè)有內(nèi)涵有新意的開(kāi)頭
一篇申論文章，開(kāi)頭是考生展現(xiàn)給考官的第一個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)話的方式及內(nèi)涵決定了考生在考官心里的印象，唯有用心斟酌，仔細(xì)推敲，細(xì)致思考才能贏得考官青眼。那么如何寫(xiě)好文章開(kāi)頭，總結(jié)的以下技巧希望能夠幫助到各位考生。
一、要求
開(kāi)頭是考生對(duì)考官說(shuō)的第一句話，這句話講得是否有內(nèi)涵，是否有新意，能否展現(xiàn)個(gè)人立場(chǎng)與觀點(diǎn)，關(guān)乎于考官對(duì)你的印象如何。那么開(kāi)頭出現(xiàn)在文章的首段，其重要性每個(gè)考生都很清楚，但是怎么樣的開(kāi)頭符合寫(xiě)作規(guī)范、吸引考官眼球呢？
（一）簡(jiǎn)潔
開(kāi)頭的表述不需要過(guò)長(zhǎng)，一般150字～200字即可，過(guò)長(zhǎng)則顯得冗余拖沓。
（二）明確
文章的主題是固定的，而主題詞要貫穿于全文之中，開(kāi)頭與文章具體論證內(nèi)容是總分的關(guān)系，所以文章的開(kāi)頭的核心觀點(diǎn)需要和立意保持一致，與文章的立意保持一致。
文章的開(kāi)頭需要體現(xiàn)出主題詞，要在文章的最后一句話中體現(xiàn)核心觀點(diǎn)，以此展示給考官文章主要論述的是什么。一般情況下出現(xiàn)在開(kāi)頭最后一句話的位置上。
（三）新穎
考官的閱卷量是考生無(wú)法預(yù)料的。如若每個(gè)考生都是展示同樣的方法，難免會(huì)出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象，難以吸引考官。因此可以適當(dāng)展示個(gè)人特色，比如比喻、引言等方法均可使用，避免同質(zhì)化。
二、方法
大多數(shù)情況下，開(kāi)頭的主要目的是引出話題，展現(xiàn)核心觀點(diǎn)。由此目的，我們可以采用以下方法：
（一）概括式
概括問(wèn)題、成就、案例等（概括的內(nèi)容與主題有關(guān)）+分析（原因/影響）+提出總論點(diǎn)
例：70多年前，毛澤東同志把我黨走向全面執(zhí)政比喻成為“進(jìn)京趕考”；黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次提及“趕考精神”，告誡全黨不忘初心、牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)?！摆s考”體現(xiàn)了黨和國(guó)家解決發(fā)展過(guò)程中種種困難、突破重重阻礙的決心。它讓全社會(huì)上下一心凝聚力量，砥礪品格堅(jiān)定信念。因此，在新時(shí)代的“趕考”路上，應(yīng)該賡續(xù)趕考精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
（二）轉(zhuǎn)折式
好現(xiàn)象（正面案例、政策、重要性）+問(wèn)題（負(fù)面案例）+分析+提出總論點(diǎn)
例：從毛澤東同志提出“趕考”命題，到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向人民提交了一份滿意的答卷。然而，部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在“小富即安”心理，“不求有功但求無(wú)過(guò)”的安逸心理。當(dāng)前站在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，處在百年未有之大變局，“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束，任重而道遠(yuǎn)。一言以蔽之，應(yīng)時(shí)代所需，賡續(xù)趕考精神，才能乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
（三）時(shí)間式
回首過(guò)去+把握現(xiàn)在+展望未來(lái)+分析+提出總論點(diǎn)
例：憶往昔崢嶸歲月，毛澤東同志提出進(jìn)京趕考命題，帶領(lǐng)各族人民站起來(lái)，共同建設(shè)社會(huì)主義?？唇癯倌觑L(fēng)華，中華民族在黨中央的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。然而，身處百年未有之大變局，新業(yè)態(tài)、新模式不斷產(chǎn)生，新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，趕考遠(yuǎn)未結(jié)束。因此，在新時(shí)代的“趕考”路上，應(yīng)該賡續(xù)趕考精神，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
開(kāi)頭寫(xiě)作對(duì)于眾考生來(lái)說(shuō)都是難以下筆的部分，希望以上方法能幫助各位考生在寫(xiě)作中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
如何快速寫(xiě)一個(gè)流暢新穎的申論文章開(kāi)頭
一提到申論考試，廣大考生最頭疼的要數(shù)文章寫(xiě)作題了。文章結(jié)構(gòu)要完整，應(yīng)該包含四個(gè)部分：標(biāo)題、開(kāi)頭、分論點(diǎn)和結(jié)尾。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，對(duì)于申論作文當(dāng)中的開(kāi)頭這一部分，許多考生也是不知如何下筆，今天和大家分享一下快速順利開(kāi)頭的技巧。
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
開(kāi)頭的目的是什么？為什么要寫(xiě)開(kāi)頭？不知大家有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)作文的開(kāi)頭核心便是要引出下文，而作為一篇議論文，引出下文就要靠亮明總論點(diǎn)。所以開(kāi)頭務(wù)必要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的亮明總論點(diǎn)，也就是我們寫(xiě)作的大方向，直切主題，讓閱卷者一眼便得知我們的立意是準(zhǔn)確的、論點(diǎn)是合理的。
二、思路清晰
在一篇一千字、五段左右的申論作文中，一般開(kāi)頭的字?jǐn)?shù)在150字左右，在開(kāi)始寫(xiě)之前，我們一定要捋清整個(gè)的寫(xiě)作思路。接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)開(kāi)頭的基本方法：
一是“背景式”，便是【背景現(xiàn)狀+分析+亮明觀點(diǎn)】，問(wèn)題和成績(jī)我們可以結(jié)合參考資料，從材料中找跟總論點(diǎn)有關(guān)的問(wèn)題和成績(jī)，當(dāng)然，也可以談一談我們從自己所知道的材料外的有關(guān)問(wèn)題和成績(jī)；之后我們可以分析一下問(wèn)題和成績(jī)產(chǎn)生的原因和影響，在分析這一部分，很多考生無(wú)話可說(shuō)，或者不知從何分析。注意我們可以思考這個(gè)問(wèn)題跟誰(shuí)有關(guān)系，就分析誰(shuí)，一般來(lái)說(shuō)便是個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家等。還可以分析直接影響和間接影響、主觀原因和客觀原因等，從而幫我們?nèi)パ由旆治龅慕嵌?，讓我們有話可說(shuō)。
二是“時(shí)間式”，基本思路為【回首過(guò)去+把握現(xiàn)在+展望未來(lái)】，這是一種較為新穎的寫(xiě)作思路。所謂“回首過(guò)去”，便是談一談之前是什么樣的情況，“把握現(xiàn)在”就是說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在跟總論點(diǎn)有關(guān)的一些境況，最后的“展望未來(lái)”便是引出我們的總論點(diǎn)，我們未來(lái)要進(jìn)步的方向。
三是“案例式”，基本思路為【案例+分析+亮明總論點(diǎn)】，其實(shí)看到這我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管你的開(kāi)頭用何種寫(xiě)作方法，其本質(zhì)便是要亮明總論點(diǎn)。“案例式”便是通過(guò)案例來(lái)引出總論點(diǎn)，案例一般我們描述為主體+做法+結(jié)果，如果案例較多，也可寫(xiě)成排比的形式，在“分析”這一部分，我們可以分析案例存在的原因、影響或者談一談案例給我們帶來(lái)的啟示；最后切記要亮明作文的總論點(diǎn)。
三、新穎獨(dú)特
開(kāi)頭是文章的開(kāi)篇部分，也就是所謂的“鳳頭”，所以我們不僅要會(huì)寫(xiě)，還要寫(xiě)的精彩，寫(xiě)的有個(gè)人特色。所以我們可以在開(kāi)頭放入契合文章方向的名言警句，或者放置與本主題相關(guān)的政策表述，提高開(kāi)頭的深度，體現(xiàn)政府思維，贏得閱卷者的青睞。
常用的9種文章開(kāi)頭的寫(xiě)作方法，
文章開(kāi)篇的基本目的是引出議題（關(guān)注的是什么事情），在考試中，引出議題后一般明確表達(dá)文章的中心思想（觀點(diǎn)），直接點(diǎn)可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，委婉點(diǎn)可以鋪墊鋪墊?？偨Y(jié)出了9種開(kāi)篇的方法：
常用的開(kāi)篇方法：
1.多個(gè)案例組合引出議題
這是比較實(shí)用、直接的方法，畢竟申論給定材料中從來(lái)不缺案例，可以通過(guò)一個(gè)案例來(lái)“以小見(jiàn)大”，也可以通過(guò)多個(gè)同類案例的疊加來(lái)引出議題。
方法1：從……到……，反映/彰顯了……
案例說(shuō)明：從“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美好意境，到“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的深刻蘊(yùn)意，從“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的先賢哲理到“一衣帶水”的濃濃鄉(xiāng)愁，“水”不僅是人類的生命之源，也滋養(yǎng)了我們的精神情感，構(gòu)筑了中國(guó)人共同的精神家園。
方法2：當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……
案例說(shuō)明1：當(dāng)農(nóng)村凋敝、空心化一次次成為新聞而撩動(dòng)全社會(huì)的神經(jīng)，我們愈發(fā)懷念“故人具雞黍，邀我至田家”。
案例說(shuō)明2：當(dāng)農(nóng)民走進(jìn)了城市卻失去了活動(dòng)空間，當(dāng)城市迎來(lái)了繁華卻丟失了歷史和人居環(huán)境，當(dāng)人群匯聚卻衍生了階層對(duì)立，我們深知：城市功能、空間的有與無(wú)，已然成為需要審慎思考和妥善處理的社會(huì)性命題。
2.單個(gè)案例引出議題/話題方法
方法3：近日/近期，XXX一事引起了熱議，要不要/該不該XXX成為了討論的焦點(diǎn)。
案例說(shuō)明：近日北斗系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)，將為全球用戶提供更精準(zhǔn)的導(dǎo)航，中國(guó)自主創(chuàng)新能力再次成為熱議的焦點(diǎn)。
方法4：多個(gè)案例并列
案例說(shuō)明：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺(tái)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的患者也能問(wèn)診大城市的知名專家；視頻連線，專家會(huì)診重癥患者，并指導(dǎo)用藥、解答疑問(wèn)……蓬勃發(fā)展的“云醫(yī)療”，正在更好滿足人們對(duì)健康的需求，不斷增強(qiáng)著人們的幸福感。
3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出議題/話題
方法5：概述價(jià)值、作用
案例說(shuō)明：古人云：“倉(cāng)廩實(shí)，天下安?！睂?duì)于中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，越是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，越要穩(wěn)住農(nóng)業(yè)這個(gè)基本盤(pán)。
方法6：引述政策來(lái)引出議題
案例說(shuō)明：近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，就全面推進(jìn)城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造提出了總體要求和具體任務(wù)。
方法7：通過(guò)問(wèn)題來(lái)引出議題
案例說(shuō)明：當(dāng)下直播帶貨成為一種時(shí)尚，被越來(lái)越多的人所追捧。直播如何助力農(nóng)產(chǎn)品銷售？又怎樣確保產(chǎn)品質(zhì)量和售后？xxx為我們提供了方向和重要參考。
方法8：立足背景或優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題+提出觀點(diǎn)
基本邏輯：隨著XXXX的快速發(fā)展，XX競(jìng)相涌現(xiàn)/如雨后春筍/取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，給人們的生產(chǎn)生活創(chuàng)造了極大便利/為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力（還可以直接概述作用、價(jià)值等引出議題）。但與此同時(shí)，也衍生了/帶來(lái)了XXX。如何XXX，事關(guān)XXXX/成為XXX的關(guān)鍵。
參考案例：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，在線預(yù)約、掃碼支付等新業(yè)態(tài)新模式競(jìng)相涌現(xiàn)，極大便利人們生產(chǎn)生活的同時(shí)，也讓一些老年人、殘障人士有時(shí)感到不便。對(duì)于老年人和殘疾人而言，如何通過(guò)信息化手段提高其生活質(zhì)量，事關(guān)這些群體的獲得感、幸福感和安全感。
方法9：基于正面的案例（成績(jī)）引出議題，提出觀點(diǎn)。
基本邏輯：概述或引出案例（從XXX到XXX，彰顯了/反映了/啟示我們XXX）+適當(dāng)分析+觀點(diǎn)表態(tài)
參考案例：從移動(dòng)支付領(lǐng)先全球，到無(wú)人機(jī)成為國(guó)外青年追逐的時(shí)尚，再到分享經(jīng)濟(jì)的便捷性讓老外倍感驚訝，中國(guó)企業(yè)用領(lǐng)先的科技成果和比國(guó)外同類產(chǎn)品更好的用戶體驗(yàn)詮釋了：創(chuàng)新，是第一生產(chǎn)力。“發(fā)展猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)企業(yè)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)必然面臨更多、更大挑戰(zhàn)，只有看到眼前靜態(tài)的“形勢(shì)”，并看清長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“態(tài)勢(shì)”，緊緊抓住創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)這一法寶，才能確保我們徹底擺脫模仿、追隨者的角色，成為時(shí)代發(fā)展的引領(lǐng)者。
